PORQUE ESCOLHER A CRER E SER ?

Nosso objetivo é educar com amor e seriedade, dando às crianças a oportunidade de tomar decisões, expressar suas opiniões, ouvir opiniões divergentes e ganhar autonomia ao se tornarem sujeitos do processo de construção do conhecimento. Entendemos a instituição infantil como um espaço que oferece às crianças diversas experiências interativas, fomentando o potencial de descoberta, crescimento e desenvolvimento, por isso propomos um amplo trabalho educativo lúdico, criativo e em sintonia com o mundo e os interesses de cada um.

SOBRE NÓS

O Centro Educacional Cristão Crer&Ser é fruto da união de três irmãos em cristo, cujo Espírito Santo fez brotar o desejo de construir uma escola voltada para crianças da faixa etária de 1 a 6 anos, com o foco na alfabetização e no ensinamento do cristianismo.

METODOLOGIA

Educação com princípios bíblicos. Uma metodologia que faz a diferença! A linha pedagógica da Escola é Humano-Interacionista-Cristocêntrica que se concentra em dois aspectos: Deus e o homem. Deus, como ser Criador e Mantenedor e o homem como criatura feita por Deus, cujas potencialidades devem ser desenvolvidas, como o entendimento, raciocínio, inteligência e sabedoria. Nossa proposta propicia ao aluno liberar todo o seu potencial, para que se torne um cidadão participativo e servidor à sociedade.

ludico

Lúdico

O LÚDICO permeia todo o nosso dia a dia, nossas atividades, nossas rotinas. Brincar é o verbo que mais deve ser conjugado na educação infantil. Inspire fantasia, interação social, trabalho em equipe, narrativa e imaginação. Jogue de graça com um guia. Aprendendo enquanto joga.
Estar juntos, fazer regras, viver e socializar.
Cuidar faz com que cada criança se sinta confortável, realizada, apoiada, querida, motivada e segura.

Turminhas TURMINHAS Turminhas

Maternalzinho
MATERNALZINHO
Crianças de 1 a 2 anos.
MaternalI
MATERNAL I
Crianças de 2 a 3 anos.
MaternalII
MATERNAL II
Crianças de 3 a 4 anos.
IPeriodo
I PERÍODO
Crianças de 4 a 5 anos.
IIPeriodo
II PERÍODO
Crianças de 5 a 6 anos.
maternalzinho

MATERNALZINHO

1 A 2 ANOS

Nessa fase, além do cuidado, carinho, atenção e atividades desenvolvidas para estimulação sensorial, psicomotora e musical, incluímos também Oficina Lúdica da Criança e Inglês Baby, são exploradas vivências culturais e mais socialização, preparando a criança para o Maternal III.

Cuidados e Atividades:

Cada criança é única, cercada de vivências e descobertas, por isso nossas educadoras são extremamente carinhosas e atenciosas para criação de vínculo afetivo nestas fases iniciais, aspecto fundamental para o bem-estar das crianças.

Exploramos as atividades neurais e a facilidade de aprendizado que as crianças tem nesta faixa etária, trabalhando estímulos através de aspectos lúdicos do brincar, que levem a criança desenvolver o sentar, o andar e a alimentação.

Durante o dia a dia os bebês exploram diversos ambientes e experiências lúdicas, com atividades que envolvem a musicalização, psicomotricidade, lateralidade, através da contação de histórias, exploração de objetos com diferentes formas, texturas, cores e sons.

maternalI

MATERNAL I

2 A 3 ANOS

No MATERNAL I se inicia um novo ciclo que vai além do livre brincar, onde são exploradas atividades relacionadas ao desenvolvimento cognitivo e motor, entre outros desafios ligados ao projeto pedagógico.

Cuidados e Atividades:

Nesta etapa a criança irá aprender a se relacionar, a apreciar a companhia de seus colegas, ira participar de atividades em grupo em um ambiente com regras e responsabilidades.

Durante o dia a dia as crianças exploram brincadeiras e atividades em grupo, hora do conto, musicalização, além de atividades ligadas ao plano pedagógico.

Semanalmente os alunos participam de aulas de inglês, e educação física.

O principal objetivo nesta etapa é fazer com que a criança se relacione, aprecie a companhia e coopere com todos os seus colegas, nas diferentes atividades que irá desenvolver.

maternalII

MATERNAL II

3 A 4 ANOS

No MATERNAL II, é concebido um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte da sua cultura, o fazer artístico, ambiental, científico e tecnológico, para promover o desenvolvimento integral dentro da proposta pedagógica e prepara o aluno para o Pré I.

Cuidados e Atividades:

Nesta etapa a criança irá aprender a se relacionar, a apreciar a companhia de seus colegas, ira participar de atividades em grupo em um ambiente com regras e responsabilidades.

Durante o dia a dia as crianças exploram brincadeiras e atividades em grupo, hora do conto, musicalização, além de atividades ligadas ao plano pedagógico.

Semanalmente os alunos participam de aulas de inglês, e educação física.

O principal objetivo nesta etapa é fazer com que a criança se relacione, aprecie a companhia e coopere com todos os seus colegas, nas diferentes atividades que irá desenvolver.

maternalII

I PERÍODO

4 A 5 ANOS

Temos como objetivo no I PERÍODO OU PRÉ I , É preparar as crianças para os desafios do futuro, proporcionamos uma metodologia de ensino que estimula o lado criativo, evolutivo, que reconhece que crianças aprendem brincando, tornando o dia a dia da criança mais leve e propenso a novas descobertas.

Cuidados e Atividades:

No I Período o papel do educador é acompanhar os tempos do desenvolvimento e construção de cada aluno, respeitando as individualidades e, desta maneira, alcançando com segurança e tranquilidade cada vez mais progressos no processo de aprendizagem.

Atividades para aquisição da escrita e leitura, trabalhando de forma lúdica em todos os níveis.

Semanalmente os alunos participam de aulas de inglês, e educação física.

maternalII

II PERÍODO

5 A 6 ANOS

O II PERÍODO ou o Pré II é última etapa da criança no Centro Educacional Cristão Crer&Ser, provavelmente o aluno já passou por diversas descobertas do mundo a sua volta e nesta fase, queremos prepará-lo para os novos desafios que estarão por vir no ensino fundamental.

Cuidados e Atividades:

No II Período o papel do educador é acompanhar os tempos do desenvolvimento e construção de cada aluno, respeitando as individualidades e, desta maneira, alcançando com segurança e tranquilidade cada vez mais progressos no processo de aprendizagem.

Atividades para aquisição da escrita e leitura, trabalhando de forma lúdica em todos os níveis.

Semanalmente os alunos participam de aulas de inglês, e educação física.

O principal objetivo nesta etapa é fazer com que a criança se relacione, aprecie a companhia e coopere com todos os seus colegas, nas diferentes atividades que irá desenvolver.

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